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    大學生實習需多方關切

    來源:網絡   發布時間:2017-05-18   已瀏覽: 3396 次
    凡事預則立,不預則廢。暑假還沒到,但聯系好實習單位已經成了不少大學生的當務之急。日前,廣州大學舉辦了第十屆暑期兼職招聘會,56個參會商家為大學生提供了1820個實習、兼職崗位。
    實習是大學教育的重要組成部分,也是大學生步入社會前的必經階段。對大學生而言,實習可以鍛煉能力、檢驗學識、積累經驗、了解社會等,更重要的是,它還直接影響著今后的求職甚至長遠發展——實習經歷可以給簡歷“鍍金”,能為即將到來的求職大戰積攢砝碼;很多企業還提供轉正的機會,如果能在實習中表現優異就能在職場上快人一步。
    實習至關重要,但實習經歷也是大學生的“資深”痛點,被歷屆學生花式吐槽。吐槽什么呢?其一,實習不好找。聯系實習單位是實習的第一步,但現實中很多用人單位因為擔心占用精力、影響正常工作等,對實習生并不待見……很多人都有這樣的體驗,為一個實習崗位,不得不四處求援,很多時候甚至要輾轉相托、大費周折。其二,過程不美妙。對于實習,很多大學生的關鍵詞是充實、收獲、成長等,但也有相當比例的學生只感受到了失望甚至苦惱。有的名義上在實習,實則放羊,“老師”不管不問;有的工作與專業不沾邊,每天復印文件、發報紙、領快遞等,成了“閑雜人等”;還有的被視為廉價甚至免費勞動力,加班、熬夜、出差諸多辛酸,換不回一點回報……
    此外,成果“走形式”。當前,許多高校都將實習與學分、評優、獎學金等掛鉤,把實習作為大學的“硬指標”。于是實習結束,學生都要例行交一份證明、報告,但這些成果真偽難辨,甚至網絡上“代開證明”“代寫報告”早已生意興隆——對一些人來說,實習已成雞肋,并沒有充分發揮應有的效果。
    怎么辦?實踐證明,大學生實習也是一項系統工程,需要各方協同合作。首先,大環境需要做好保障、引導。為大學生提供實習便利,應該成為社會的共識,也應該是企業社會責任的一部分。在這方面,不妨統籌引導,比如對愿意承擔實習、教學輔助的企業給予補貼、稅收優惠等,讓優質實習機會源源不斷。
    其次,高校不能放任自流。對學生來說,實習不應該只是一項對學生的“規定動作”,它還需要更完善的工作配套。比如在實習資源方面,學?梢耘c更多用人單位合作,打造可供雙向選擇的實習平臺;在權益保護上,可以設置相關平臺,讓在實習中有相關困難、困擾的同學有處可說,幫其“伸張正義”。與此同時,完善監督也必不可少。如今科技發達,不管是安排指導老師要求定期匯報,還是視頻遠程監督,都能讓“假實習”無機可乘。
    當然了,學生也要對自己負責。陶行知先生曾言:“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人!睂嵙暁w根結底還是自己的事,種瓜得瓜種豆得豆,多“種”下一些努力總會有更多成果,即便是打雜,學到的東西也有高下之別、深淺之分。
    (來源:廣州日報評論員 夏振彬)
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